聚焦 AI 时代数学教研，共筑区域教育发展新程 ——陕西省扫阿联中学数学名师工作室携手其他共同体联合发起跨区域教研活动
3月12日，一场意义非凡的跨区域联合教研活动在沣东新城第二初级中学成功举行。此次活动由陕西省扫阿联中学数学名师工作室携手西咸新区王祖同“名校长 +”领航研修共同体联合发起，主题聚焦“AI时代数学文化传承与创新发展”，西咸新区熊志恒初中数学名师工作室启动仪式也同步举行，为区域数学教育发展注入新活力。来自秦汉新城、沣东新城等五所学校的四十余位数学教育工作者参与，共同开启这场教育探索之旅，在交流碰撞中为数学教育的创新发展谋篇布局。
开幕式上，沣东新城第二初级中学执行校长牛雪梅宣读《2024年西咸新区教育教学名师培养工作方案》，标志着区域教育人才培养迈向新的阶段。
扫校长指导工作室建设时着重强调，名师工作室要全力构建“科研引领——课堂深耕——技术赋能”的发展闭环。在这个闭环中，既要深入挖掘数学文化的精髓，让古老的数学智慧在新时代焕发光彩，又要积极创新AI 融合路径，利用先进技术为教学助力，为每一位教师量身打造个性化的成长阶梯，让他们在教育之路上不断攀升。
熊志恒副校长详细阐述了工作室从“三维度培养体系”到“双轨制教研机制”等方面的发展规划，让大家对工作室的未来充满期待。
示范课展示环节，杜晓微老师的《图形的旋转》一课令人眼前一亮。课堂以 2025 年春晚科技节目《秧 BOT》机器人舞蹈导入，瞬间吸引了学生的目光，动态且直观地呈现出旋转概念。接着，借助豆包 AI 智能系统，带领学生穿越时空，解读数学史中的旋转智慧，让学生感受到数学文化的深厚底蕴。最后，巧妙运用《哪吒 2》影视素材中 “我命由我不由天” 的人物内核感染学生，成功实现数学原理与传统文化、思政教育的深度融合。这堂课不仅是知识的传授，更是一次全方位的教育探索，为大家展示了 AI 赋能下的课堂新样态。
陕西省扫阿联中学数学名师工作室主持人扫阿联为杜晓微老师颁发证书。
评课研讨环节与会教师围绕 “AI 技术应用的适切性”“数学文化渗透策略”“分层教学实施路径” 等关键议题展开深入对话。在交流中，扫校长提出了教学优化建议，强调教师要建立 “学生认知坐标系”。只有通过精准诊断学情，才能实施分层指导，让每个学生都能在课堂上有所收获，获得成长的获得感。活动现场，各校还达成共识，形成校际协同发展备忘录，明确将建立常态化教研协作机制，为区域教育的持续发展奠定坚实基础。
本次教研活动成功构建了 “名师引领——技术赋能——校际协同” 的三维教研新生态。通过示范课展示、主题研讨、资源共享等丰富形式，为区域教师搭建起专业成长的优质平台。在大家的共同努力下，此次活动有力助推西咸新区基础教育朝着高质量发展的目标大步迈进，为培养更多优秀人才贡献教育力量。